Videos
Im Rahmen verschiedener Netzwerke, Aktivitäten und Veranstaltungen entstandene Videos in denen die Forschungs- und Innovationsaktivitäten der FH St. Pölten vermittelt werden sind hier gesammelt zu finden.
Erfahr was
„Erfahr was“ vermittelt wissenschaftliche und fachliche Themen auf verständliche Weise. Die Erklärvideos geben Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte, präsentieren Expert*innenwissen und zeigen praxisnahe Lösungen.
Technologietransfer an der FH St.Pölten
Der Technologie Transfer an der Fachhochschule St. Pölten trägt die Ergebnisse und Erkenntnisse aus Lehre und Forschung in die Praxis. Er hat eine Vermittler*innenrolle, macht den Nutzen von Forschung für Gesellschaft und Wirtschaft sicht- und greifbar und treibt Entwicklungen zu relevanten Themen rund um Lebensraum, Gesundheit, Mobilität, Digitalisierung, Innovation und IT-Security voran.
Forschungsaktivitäten Biomechanik
Einen Einblick in die laufenden Forschungsaktivitäten gibt ein im ORF erschienener Beitrag zum Thema Digitalisierung in Niederösterreich. Hier spricht FH- Prof. Dr. Brian Horsak über die laufenden Forschungsaktivitäten im Bereich der Biomechanik, Gang- und Bewegungsanalyse an der FH St. Pölten und wie diese dazu beitragen Innovationen gemeinsam mit der Wirtschaft voranzutreiben.
Science@Home
Die österreichweite Lange Nacht der Forschung am 8.5.2020 musste aufgrund der Covid19-Pandemie verschoben werden. Die Fachhochschule St. Pölten hat das ursprüngliche Datum am 8.5. genutzt um virtuelle Einblicke in ihre Projekte zu geben.
“Inspiring Chats” im Rahmen des Digital Makers Hub
In der Corona-Krise werden alle Kräfte für die Bewältigung der Situation und für den Kampf ums wirtschaftliche Überleben benötigt. Für Zukunftsfragen bleibt dabei wenig Zeit. Dennoch wird ein Neustart umso schneller und erfolgreicher gelingen, je früher ein positiver Blick nach vorne gerichtet wird. Die “Inspiring Chats” fördern innovative Perspektiven, laden zum Erfahrungs- und Gedankenaustausch ein und öffnen mit Ideen für die Zukunft neue Wege aus der Krise.